×
我在貴陽(yáng)海創(chuàng )從事會(huì )計工作已經(jīng)一年多了，自己最大的感受就是現實(shí)的業(yè)務(wù)處理不同于學(xué)校的學(xué)習，學(xué)校的學(xué)習的是只要懂得那些具有共性、普遍適用的準則或方法，就可以應對試卷上的考核?，F實(shí)的業(yè)務(wù)中，總會(huì )遇到各種在課堂上沒(méi)有見(jiàn)識到的問(wèn)題和現象，如何將自己學(xué)到的知識學(xué)以致用，靈活運用需要花很長(cháng)的時(shí)間和心思去做到的。
并不是說(shuō)自己將需要掌握的業(yè)務(wù)能力學(xué)到手就行，不是學(xué)會(huì )如何正確規范的做好賬務(wù)處理就可以結束。我更認為這是一種開(kāi)始，是自己在專(zhuān)業(yè)知識基礎扎實(shí)的情況下的提升。有的人說(shuō)經(jīng)濟學(xué)是一種偽科學(xué)，是經(jīng)濟學(xué)家們試圖把一些經(jīng)濟現象，通過(guò)對收集的各種數據的處理和擬合從而構建出可讓人進(jìn)行預測和管控的經(jīng)濟模型，這是不實(shí)際的科學(xué)。確實(shí)經(jīng)濟學(xué)不像理科一樣，只要條件限定就可以得出結果。它更多是研究人可能會(huì )進(jìn)行的經(jīng)濟活動(dòng)，以及會(huì )產(chǎn)生的社會(huì )影響?；诿恳粋€(gè)人擁有不同的偏好選擇，經(jīng)濟學(xué)就充滿(mǎn)著(zhù)各種可能。具體延伸到實(shí)際工作中，這些可能就變成了各種經(jīng)濟風(fēng)險。舉個(gè)例子，就如我們簽約的銷(xiāo)售合同，簽約的價(jià)格都比較隨意，不同處置企業(yè)（競爭對手）給出處置單價(jià)價(jià)差很大，同時(shí)給不同產(chǎn)廢單位（客戶(hù)）同種處置類(lèi)型的單價(jià)的價(jià)差也很大，沒(méi)有一個(gè)相對統一的行業(yè)標準。價(jià)格的波動(dòng)與混亂使得我們對未來(lái)盈利的預測以及市場(chǎng)計劃部署都產(chǎn)生了一定風(fēng)險；不僅如此，在成本方面也有諸多可能性和不可控性，如突發(fā)機械故障、事故，都會(huì )加大各類(lèi)成本的消耗，因此如何確定成本，或是將成本確定在某一區間從而管控成本甚至壓縮成本，提高利潤率都是需要思考的難題。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。找準自己的定位、清楚自己的目標在工作中不斷提高自己的能力。
